|
KATEGORİDE BULUNAN ÖĞRENME NESNELERİ
|
|
|
Başınçla çözünürlük arasındaki ilişki
|
|
Ders adı: Fen ve Teknoloji
|
Sınıf/Seviye: 7. Sınıf
|
|
Ünite: Çözünürlük
|
Konu: bilinmiyor
|
|
Nesne tipi: Deney
|
Zorluk derecesi: Çok Kolay
|
|
Kazanımlar: Basınçla çözünürlük arasındaki ilişkiyi kavrar.
|
|
|
|
|
|
Bakır sülfat çözeltisinin ayrıştırılması
|
|
Ders adı: Fen ve Teknoloji
|
Sınıf/Seviye: 8. Sınıf
|
|
Ünite: Maddeler
|
Konu: Maddelerin Ayrışması
|
|
Nesne tipi: Deney
|
Zorluk derecesi: Çok Kolay
|
|
Kazanımlar: bakır sülfat çözeltisinin ayrıştırılmasını kavrar.
|
|
|
|
|
|
Eşit hacimli maddelerin kütleleri eşit midir?
|
|
Ders adı: Fen ve Teknoloji
|
Sınıf/Seviye: 7. Sınıf
|
|
Ünite: Maddeler
|
Konu: Hacim
|
|
Nesne tipi: Deney
|
Zorluk derecesi: Çok Kolay
|
|
Kazanımlar: Eşit hacimli maddelerin kütlelerinin eşit olmadığını keşfeder.
|
|
|
|
|
|
Saf su elektriği iletmezken tuzlu su neden iletir
|
|
Ders adı: Fen ve Teknoloji
|
Sınıf/Seviye: 7. Sınıf
|
|
Ünite: Maddeler
|
Konu: İletkenlik
|
|
Nesne tipi: Deney
|
Zorluk derecesi: Çok Kolay
|
|
Kazanımlar: Saf suyun elektriği iletmezken tuzlu suyun neden ilettiğini kavrar.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kuvvet ve Hareket: İş ve Enerji
|
|
Ders adı: Fen ve Teknoloji
|
Sınıf/Seviye: 7. Sınıf
|
|
Ünite: Kuvvet ve Hareket
|
Konu: İş ve Enerji
|
|
Nesne tipi: Deney
|
Zorluk derecesi: Orta
|
|
Kazanımlar: Bir cisme hareket doğrultusuna dik olarak etki eden kuvvetin, fiziksel anlamda iş yapmadığını ifade etme.
|
|
|